„България без цензура“ подкрепи талантливия Божидар от Смолян
- януари 15, 2014
Експертна група на сдружението пише нова стратегия за образованието
Категорично не можем да си позволим да изгубим поредно поколение в демагогия, заради тоталната липса на цялостна политика в сектора, е позицията на „България без цензура“ относно наболелите проблеми в образованието. Фактът, че децата ни печелят всички големи конкурси по математика и информатика, доказва, че нацията ни има висок потенциал, традиции и успешна реализация в сферата на високите технологии. Вместо да осигуряваме мозъци за Силиконовата долина е крайно време да създадем условия за децата ни да остават и да се реализират тук. Идеята за дуално обучение непрактична , предвид факта, че няма развитие и помощ за малкия и среден бизнес, а занаятите в страната един по един изчезват. В „България без цензура“ работи експертна група, която създава нова генерална стратегия за образованието. Вече има готови механизми и ноу хау за въвеждане на обучение с таблети.
„България без цензура“ подкрепи талантливия Божидар Маринов от Смолян.
Евромайките Даниела Колева и Станислава Евтимова подариха на 13-годишното момче нов таблет от името на сдружението. Подаръкът бе предаден на майка му Златка по време на пресконференция на Асоциацията за домашно образование, която се проведе в БТА днес. Тя отвърна на жеста, като покани на гости у дома си представители на гражданската организация.
Казусът с Божидар нашумя покрай забраната на Министерството на образованието да го допусне до Националната олимпиада по информатика, защото не ходи на училище. Майка му Златка, която е програмистка, му го обучава вкъщи по американска програма за домашно образование. Още на 4-годишна възраст момчето започнало да учи букви и числа, а днес вече е надминало връстниците си и пише кодове за програмиране.
Историята му бе разказана и на днешната пресконференция. Хаотичните промени в системата на образованието, идеята за отпадне монопола по отношение на сертифицираното образование и създаване на кооперативни училища, които родителите да си организират, нуждата от безусловна подкрепа на ученика, независимо от формата му на обучение също бяха сред дискутираните теми.
